pédagogie

Depuis plus de cinq ans, en parallèle de ses activités de production, l'Encyclopédie de la parole a répondu favorablement à de nombreuses sollicitations de la part de communautés pédagogiques variées. Le collectif a ainsi assumé des interventions à l'université, des formations d'enseignants du secondaire, des ateliers ou résidences en école primaire, collège et lycée. En développant des pratiques éducatives adaptées à chacune de ces sollicitations, l'Encyclopédie de la parole a développé un répertoire pédagogique conséquent.

C’est autant une série de propositions participatives reprenant les pratiques internes à l’Encyclopédie (collecte, transcription, restitution, composition), que des dispositifs propres aux espaces d’instruction (atelier d'écriture). Ces modules peuvent être agencés entre eux de différentes façons.